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孩子早恋 家长应该如何应对

(来源:网站编辑 2018-09-01 06:34)
文章正文

青春期中的早恋现象如今已经屡见不鲜了,现在的中学生都多多少少会有一点懵懂的小心思,马路上、地铁上常常可见搂搂抱抱在一起的“小情侣们”。其实恋爱可以算是人生中一件极其美好的事情了,所以少年们也因为心智不成熟特别想去尝试和体验这种感觉。那么,家长和老师在遇见孩子们早恋时应该如何处理呢?笔者特地咨询了新安江中学学生发展处副主任丁宏梅老师。

孩子早恋,家长束手无策

莹莹的家长张女士最近一直在烦恼一件事情,那就是今年上高二的女儿莹莹最近放假一有时间就抱着手机玩微信,而且每次经过她身边的时候她都会很警惕的将手机锁屏。“后来有一次我假装拖地,然后小心翼翼的绕到她身后,却看到她的聊天窗口,备注的名字竟然是老公。”张女士说,由于孩子性格比较内向,一时也不知道应该如何问她,所以没敢轻易干涉,一时间张女士也不知道如何是好:“虽然不太相信这么小的孩子就开始恋爱了,但说实在的,莹莹又是个女孩,真怕她出点什么事情。想告诉学校的老师吧,又怕伤了孩子的自尊和名誉。”

对于学生早恋现象,张女士提出了自己的想法。她说,现代网络信息的快速发展,而青少年接触的青春偶像剧等作品都让他们过早地成熟起来,很多桥段都是男女主角在学生时代就互生爱慕之情,在看了这样的作品后很多不懂事的孩子会认为谈恋爱是很正常的。他们往往从模仿开始,一步步进入了早恋的圈子,然后陷得愈来愈深,不能自拔。

老师建议:家长应正确引导

一般来说高一主要是初、高中过渡期,而青春期恋爱往往会发生在高二、高三阶段。那么,当学校发现学生有早恋的情况出现时会做何处理呢?丁老师告诉笔者,从心理老师的角度来讲,如果有来访学生求助关于异性交往或者说涉及到青春期恋爱的问题,作为老师会在咨询中给予他们足够的情绪情感表达的接纳和尊重,毕竟对异性产生强烈的好奇心,是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟,很容易产生性冲动,对异性变得很敏感。也就是说心理咨询和来访学生建立良好的信任理解的咨访关系,更有助于他们对自我探索。当然,在一定周期的多次咨询中,需要与学生共同商讨在异性交往中认知和行为的积极健康发展,进而采取有效策略,必要的时候也会与家长进行沟通。

但是当家长发现自己孩子早恋时,如果采取简单粗暴干涉的方法,很容易引起孩子的逆反心理,对于这些陷入“青春恋情”却又不知道真正爱情为何物的孩子来说,会因为家长的强行干预变的更加坚固,甚至会导致孩子对家长的不信任。因此,作为家长,发现了孩子的早恋现象,首先不能因为学校的“请家长”而大声斥责甚至打骂;也不要成为一名“侦探”去无限制探索孩子的隐私。此时,家长如果可以成为孩子的“闺蜜”或“兄弟”,让孩子感受到,家长是“战友”。这样,效果会事半功倍。丁老师建议:“疏导大于惩罚,越是这种敏感时期,家长越不要充当说教者,可以通过一些细节深入孩子的内心世界。比如,你经常走神分心爸爸妈妈很担心这样会影响你的学习,但我们相信你会平衡处理好这段关系……” (孙嘉晨)

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